原由是，孩子小小年紀(jì)不學(xué)好，竟然學(xué)會(huì)了偷東西。要不是她發(fā)現(xiàn)床頭柜里錢的數(shù)額不對(duì)，還不知道孩子竟然偷偷拿了大幾百。
有說偷過5毛的，有說拿過1塊的，還有拿了10塊整數(shù)后，回家交8塊說掉了2塊的。我想起上三年級(jí)時(shí)，我也偷拿過媽媽的錢，那時(shí)候只是想著，別人都有錢買零食，我也想買一點(diǎn)。仔細(xì)回想，如果那時(shí)候媽媽給我打上“小偷”的印記，我可能直到現(xiàn)在都會(huì)覺得自己有點(diǎn)可恥。那么，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)“偷”的這種情況時(shí)，當(dāng)父母的該怎么辦呢？
當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷拿東西，尤其是錢時(shí)，我們要牢記以下3點(diǎn)。第一、不要輕易給孩子打上“偷”的標(biāo)簽。
有一位網(wǎng)友說，他有一次拿了媽媽2塊錢，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)了，媽媽有些生氣：“這是咱們自家的錢，不能叫偷，只能說拿?！?/span>網(wǎng)友說，爸爸這句話，給了他很大的安慰，讓他知道，他只是做錯(cuò)了一件事，而不是品行惡劣。做錯(cuò)事可以改正，但品行惡劣，卻是他這個(gè)人出了問題。這對(duì)孩子來說，會(huì)是一個(gè)非常大的打擊。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子未經(jīng)允許拿東西時(shí)，千萬不要急著給他下定義，將他釘在“小偷”的恥辱柱上。當(dāng)孩子背著我們偷偷拿錢，我們第一反應(yīng)通常是：
而為了讓他“改邪歸正”，于是我們開始苦口婆心講道理，又或者干脆打一頓讓他長教訓(xùn)。
- 孩子是不是對(duì)錢沒概念，或者對(duì)“你的”、“我的”沒有概念，并沒有意識(shí)到拿錢屬于道德層面的“偷”？
- 家長平時(shí)是不是在錢方面對(duì)孩子管得很嚴(yán)，他渴望已久的東西總是遲遲得不到？
- 是不是某些東西大家都有就他沒有，所以他只能想辦法自己去得到？
只有先弄清動(dòng)機(jī)，我們才能“對(duì)癥下藥”、解決問題。
一位爸爸，發(fā)現(xiàn)兒子偷拿了家里的錢。兒子說，想給喜歡的女孩子買一個(gè)發(fā)夾，作為生日禮物。爸爸真的就帶著兒子去挑發(fā)夾，挑完后，爸爸直接買下。接著，爸爸問兒子：“如果那個(gè)女孩問你，你買發(fā)夾的錢從哪來的，你要怎么說？”“如果你告訴她，錢是你偷拿的，她會(huì)怎么想？”“如果你告訴他，這錢是你掙的，她會(huì)怎么想？”
孩子可能只是屈服于懲罰，而不是服理，甚至下一次還會(huì)再次做出同樣的選擇。除了錯(cuò)誤的路，其實(shí)我們還有很多選擇，去走正確的路。
一般來說，6歲前的孩子，他對(duì)錢沒有多少概念，他可能知道，可以用錢去換來他想要的玩具或零食。而為了得到零食或玩具，他就拿了錢，這并不涉及到道德層面。6歲以后，孩子逐漸發(fā)展出道德感，也知道了一些金錢的概念。過了這一年齡，我們就需要逐步給孩子一些零花錢，讓他自己去支配。不然，他可能因?yàn)樾枰X卻難得到，那只能去“偷”家里的錢了。到了初中以后，就每個(gè)月固定一個(gè)時(shí)間點(diǎn)給。給完后要告訴孩子，自己規(guī)劃著用，用完了就不能再找爸媽要，只能等下次的零花錢了。孩子學(xué)會(huì)了規(guī)劃用錢，他就知道合理安排零花錢，長大后便不會(huì)亂用、也不透支。零花錢總額=飯錢+交通費(fèi)用+零食+急用錢我們可以和孩子一起計(jì)算，在一個(gè)周期內(nèi)，需要的飯錢是多少，零食費(fèi)用多少比較合適，交通費(fèi)需要多少。在滿足了這些基本費(fèi)用后，我們還需要額外給一點(diǎn)急用錢，不能卡得太死。
給了孩子錢后，不能說我們就不管了，他多了也好，少了也好都是他自己解決。那孩子可能花起錢來還是一塌糊涂，不夠用的時(shí)候又打家里主意。如果孩子拿了零花錢，發(fā)現(xiàn)完全不夠花，又額外找我們要。他每一筆開支，都用在哪？哪些錢是真正需要花的，哪些又是沒必要的？有了這樣的復(fù)盤，孩子就能清楚地看到錢的去向，并且調(diào)整消費(fèi)習(xí)慣，避免大手大腳、沖動(dòng)消費(fèi)。額外給孩子的急用錢，我們要引導(dǎo)他存起來，以備不時(shí)之需。比如遇到朋友生日需要挑禮物，突然看中某個(gè)心儀的東西想獎(jiǎng)勵(lì)給自己。這時(shí)候，即便爸媽不給買，孩子也有底氣去消費(fèi)。另外，我們還要根據(jù)情況，適時(shí)調(diào)整孩子零用錢的額度。孩子若能培養(yǎng)出管理金錢的能力，那這種能力，會(huì)讓他受益一生。你小時(shí)候有過“偷”爸媽錢的經(jīng)歷嗎？
